Organização dos grupos - 3º SEM
Trios
Grupo | Tema | Integrantes | Data de apresentação |
A | Internet (acesso a conteúdo por estudantes) | Andevania Johara Pablo |
20181107 |
B | Por uma outra globalização, Milton Santos | Davina Silmara Jaqueline |
20180919 |
C | Educação a distância (potenciais e desafios) | Janaína Jessica Raiane |
20181107 |
D | You Tube como ferramenta pedagógica | Nadia Maria Luana |
20181110 |
E | O uso da tecnologia na educação infantil | Carla Lenilda Viviane |
20181107 |
F | Aplicativos | Taiane Lucas Genilton |
20180826 |
G | Multiculturalismo e hibridismo cultural | Ezio Juliana |
20181107 |
H | Oralidade | Ana Carine Darilene Inara |
20181017 |
I | Redes sociais e educação | Ronielson Paloma Edivanio |
20180926 |
J | Televisão e rádio | Isabela Marleide |
20181107 |
Fichamentos
Grupos (trios) | Texto | Apresentação |
AD | HETKOWSKI, Tania. Políticas públicas: tecnologias da informação e comunicação e novas práticas pedagógicas. Salvador: FACED, 2004. Capítulo 3 | SIM |
BH | SOUZA, M. C. S. Compondo: Uma metodologia para produção do conhecimento em rede colaborativa para EAD. Salvador: UFBA, 2004. Capítulo: 2 | SIM |
GI | MOREIRA, JA., and JANUÁRIO, S. Redes sociais e educação: reflexões acerca do Facebook enquanto espaço de aprendizagem. In: PORTO, C., and SANTOS, E., orgs. Facebook e educação: publicar, curtir, compartilhar [online]. Campina Grande: EDUEPB, 2014, pp. 67-84. ISBN 978-85- 7879-283-1. | |
CE | CHIOFI, Luiz Carlos; OLIVEIRA, Marta Regina Furlan de. O uso das tecnologias educacionais como ferramenta didática no prcesso de ensino e aprendizagem | SIM |
F | HOHENFELD, D. P. As TICs nas aulas de fisica do ensino médio: uma questão na formação do professor. Salvador: UFBA, 2008. Capítulo 1 | SIM |
J | BARROS, D. M. Estilos de aprendizagem e uso de tecnologias na formação de professores para prática pedagógica inclusiva: valorizando as competências individuais. In: GIROTO, C. R.; POKER, R. B; OMOTE, S. As tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas. Marília: Oficina.Universitária; São.Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. Pgs. 211-229. | SIM |
K (Paloma) | NETO, Edilberto Marcelino da Gama; PORTO, Cristiane de Magalhães. Uma proposta de uso das redes sociais digitais em atividades de ensino e aprendizagem o Facebook como espaço virtual de usos socioeducacionais singulares. Facebook e educação: publicar, curtir, compartilhar. PORTO, C., and SANTOS, E., orgs. Campina Grande: EDUEPB, 2014, 445 p. Disponível em: http://books.scielo.org. | SIM |
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Comentários
#1
#2
#3
Grupo de fichamento Ita, Pago, Jhoara, Luana, Nádia e Maria
#4
Grupo do fichamento: Lenilda, Carla, Viviane, Janaína, Jessica e Raiane.