"estagio verão" - uma proposta
Conforme discutido hoje, abro este post para eventuais sugestões e comentários do projeto temporariamente intitulado "estágio verão".
O estudante recebe uma bolsa de 1 ou 2 meses para permanecer em algum lugar do Brasil onde possa colaborar com a sua expertise com o desenvolveimento de projetos e pesquisas para os quais possa contribuir e com os quais possa aprender (por exemplo, o pesssoal do bornal de jogos passaria 1 ou 2 meses na fabriqueta de sw de araçuaí).
Recebe também a passagem de ida e volta e tem assegurado pelo desenvolvedor do projeto/da pesquisa a hospedagem
O estagio se daria nas férias de verão (ou de julho, se ela durar 1 mês).
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continuidade dos projetos de comp&soc 2015/2
Este post é destinado somente aos interessados em dar seguimento aos seus projetos, que deverão identificar: título do projeto, nome e email dos participantes. Neste post estarei notificando todos por emails, mas de posse da lista dos interessados, darei uma limpada na lista de notificaçeos para que apenas os interessados recebam os emails.
obrigado
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próximo curso de comp&soc: propostas e sugestões
Conversamos hoje sobre como seguir adiante com o curso de comp&soc visando não perder a "atmosfera" do curso que acabou de acabar. As sugestões de hoje seguem abaixo, mas desde já este post está aberto a todos/as que desejarem fazer alguma outra sugestão ainda não ventilada (ou melhorar uma sugestão já registrada abaixo). Desde já agardeço!
1) prosseguir com a proposta de desenvolvimento de projetos
2) os projetos atuiais poderiam ser colocados à mesa para a próxima edição do curso, de forma ue os próximos alunos possam continuar o seu desenvovlimento e/ou aprimoramento
3) no caso acima, há uma disponibilidade dos atuais alunos de oferecerem um suporte inicial aos novos desenvolvedores
4) esses alunos poderiam oferecer um suporte mais inicial de forma generosa, ou poderiam oferecer e participar de forma mais duradoura caso houvesse uma compensação
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Um pouco de Vox Populi ECIano.
Um assunto que tem marcado presença com frequência nas conversas recentemente, que inclusive penso a respeito faz tempo, é a possibilidade de nós sermos capazes de propor matérias optativas e condicionadas a serem lecionadas. Comentamos sobre isso em aula na ultima aula, sobre uma disciplina que um professor do DEL propõe, que ele ficaria muito satisfeito em lecionar, e nós muito satisfeitos em participar, porém há entraves que impedem que a idéia siga adiante.
O que eu gostaria de saber é: Onde poderíamos buscar ajuda para saber o que é preciso fazer para isso? De fato é possível nós conseguirmos?
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Não tá tranquilo, não ta favorável
O som é profético, é o que vem primeiro", costuma dizer o escritor francês Jacques Attali. Nesse sentido, uma ferramenta para compreender a realidade do país, sem filtros, é prestar atenção na música feita nas periferias.
Essa música empoderou-se com a apropriação da tecnologia. Primeiro com computadores de baixo custo, no início dos anos 2000. Depois com as lan houses. Hoje, com os smartphones populares.
Isso mudou o perfil da esfera pública no país. Afinal, esses objetos não são só bens de consumo. São ferramentas de produção, comunicação e de articulação.
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Presenças
Galera, vocês podem agora acompanhar as presenças de vocês por esse link aqui
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zwOICn-Is8sP_n9qJn5xreH1PdpMm7PC...
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Formiga míope acompanhando os projetos da disciplina
Rose explica
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Avaliação
--> São 11 semanas de aulas
--> Todos os alunos começam devendo -110,00 ck$
--> Para passar com 5 tem que pagar esses cookies de volta com o trabalho (terminar com saldo 0,00 ck$)
Cookies obrigatórios:
--> 12,00 ck$ por semana de trabalho (4 horas de trabalho/semana)
--> 11,00 ck$ pela entrega do MPV
--> Todos os alunos que tiverem presença de 75% das aulas e entregarem o MPV vão passar na disciplina (11*12*0.75 + 11 = 110, quantidade de cookies necessárias para pagar a disciplina)
Cookies extra:
--> Cada hora de trabalho extra continua valendo 3,00 ck$
--> Quem passar com 35,00 ck$ passa com 10 na média (logo cada 7,00 ck$ extras valem um ponto a mais na média)
Algorítimo de avaliação:
saldo = -110+3*horasTrabalhadas + mpv /*11 cookies pela entrega do MPV */
if(saldo >= 0) {
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Gerenciador de oportunidades acadêmicas
Grupo: Heitor Guimarães, Lucas Passeri, Luis Marquezzini e Marcelo Maestrelli.
Proposta inicial:
A plataforma proposta visa melhorar a forma como as oportunidades acadêmicas são divulgadas e gerenciadas dentro da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Por oportunidade acadêmica entendemos atividades da forma de: Iniciação Científica (IC), Monitorias, Projetos de Extensão e outras atividades que visam complementar a formação acadêmica do seu corpo discente.
Cronograma:
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