Aula 2 - COPES Turma da tarde
Neste segundo dia de aula fizemos o mapeamento dos empreendimentos da turma, apliquei o questionário http://www.corais.org/colabor/node/97046 inslusive vou passar os resultados aqui pro Corais para que tenhamos os números mais detalhadamente. A partir de então fizemos um exercício de construir o questionário do pessoal que organiza as feiras solidárias. Estimulei os alunos a construir estas perguntas e eles sugeriram estas:
1-TEM ESPACO PARA ABRIGAR AS BARRACAS
2- O EMPREENDIMENTO POSSUI BARRACA PROPRIA
3 - O EMPREENDIMENTO TEM ALGUMA PESSOA RESPONSAVEL PELA MONTAGEM DAS BARRACAS
4 - COMO ESTA PLANEJADA A ILUMINACAO
5 - COMO ESTA SENDO PLANEJADA A SEGURANCA
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Aula 1 - COPES Turma da tarde
Conforme o esperado este primeiro dia foi mais de ambientação e apresentação dos alunos, professor e pessoal da prefeitura. Após serem distribuídos os kits com pasta, caderno, caneta, a Nina que é da prefeitura fez uma fala introdutória sobre o curso e questões éticas da Economia Solidária. Em seguida apresentei o conteúdo programático a estrutura em dois módulos e o rodízio dos professores, para então planejar junto com os alunos os conteúdos da semana. Após o intervalo fizemos um círculo e nos apresentamos um a um. Depois expusemos a noção de economia criativa e discutimos com os alunos suas semelhanças e diferenças (mais as diferenças) com a Economia Solidária. Ao final da aula anunciamos os conteúdos do dia seguinte. Em anexo está o slide curto que nos serviu de referência para esta primeira aula.
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