Tudo's blog

Foi um dia tranquilo. Felipe conduziu o início do papo perguntando coisas sobre tecnologia, nossa relação com este mundo, como ligamos isso a nossa relação com o Vila Velha. Leal perceber como cada um enxerga a internet, as redes sociais e quais as habilidades de cada um para que possamos explorar o melhor das pessoas nas diferentes atividades que temos na LIVRE. Como me formei em jornalismo, estudei comunicação e convergência de mídias eu já conhecia os vídeos apesentados por Felipe, mas é sempre bom ver esse tipo de coisa,, poque nosso olhar muda com o passar do tempo e com as experiências que adquirimos ao longo da vida. o segundo momento da tarde foi conduzido por Cláudio e Tiago que reforçaram o que é a LIVRE e como ela funciona. A importância do trabalho de cada um e como utilizar o 'Corais' para otimizar o trabalho e organizar o ´pagamento 'tempos' etc.

Hoje tivemos mais um novo experimento, a capoeira, como colaborador o Leno Sacramento. No início foi meio complicado aguentar o peso do meu corpo nos braços, logo com alguns outros movimentos fui relembrando o que eu já havia praticado na minha infância, pratiquei capoeira por 3 anos, dos 8 aos 11 e claro naquela época eu fazia com muito mais facilidade e como tudo, é questão de tempo e treinamento para melhorar os golpes. Leno, além de trazer um novo olhar (a capoeira também trabalha isso, na roda nunca tiramos o olho do nosso adversário), trouxe também diversos momentos de sorrisos. Muito bom relembrar os velhos tempos em que eu praticava capoeira!

                Começamos o dia com uma brincadeira de pega-pega diferente, e ali já estavam os preceitos da palavra que definiria esse dia de trabalho: foco. Era um jogo de foco e estratégia, muito mais de velocidade mental do que de rapidez nos pés. Depois seguimos com exercícios na roda que trabalhavam esse lado importante do fazer teatral; Foco, visão periférica, concentração, estar atento, alerta e disponível pro jogo. Na segunda parte do encontro trabalhamos trechos de Macbeth, em grupos que deveriam ler o material, primeiro compreender o que acontecia na cena e depois montar um esquete que passasse o essencial, ou o que considerássemos importante do texto. Todos os grupos se dedicaram, construíram cenas, foi muito produtivo.