1. 1. A Fabriqueta de Softwares é um espaço de criação e desenvolvimento de sistemas informatizados, um espaço de aprendizado de todas as linguagens digitais.

Bornal artesanal contendo 80 jogos educacionais, divididos nas áreas: matemática, língua portuguesa, conhecimentos gerais, estimulação e multiuso. Acompanha material complementar para construção de peças, dados e cartelas, embornal de pano e caderno do professor.

2. SIM

B)1. Quais são gratuitas e quais são pagas?

GameMaker- Essa ferramenta foi escolhida para essa lista por ter uma comunidade muito ativa e interessada em ajudar as outras pessoas, pois você pode encontrar tutoriais e resolver dúvidas diretamente em seu fórum.

RPG Maker Lite- RPG Maker permite que você crie o seu próprio game de RPG e a sua incrível variedade de opções e personalizações (que não são muito exploradas) são grandes diferenciais da ferramenta. Além disso, existe uma série de plugins (pagos e gratuitos) que vão complementá-la, abrindo ainda mais a quantidade de opções para o seu enredo virar um game.

Stencyl- Se você quer algo mais simples que o GameMaker, Stencyl é a ferramenta que você procura. Ela oferece uma forma totalmente visual para criar o seu jogo, pois você vai utilizar apenas os scripts básicos para implementar as funções em seu jogo.

Além disso, ele oferece uma loja gratuita que permite a aquisição ou o uso livre de uma série de recursos, scripts e sprites.

Quais são pagas?- RAGE Engine,CryENGINE,Naughty Dog Game Engine,The Dead Engine,Unreal Engine etc.

. Quais são softwares livres e quais são softwares proprietários?-  Sistema Operacional Linux
Linguagens Java e PHP
Banco de dados MySQL
Os programas de escritório Open Office ou BrOffice (versão brasileira)
Entre outros

Quais funcionam com o sistema operacional Windows e quais funcionam com o sistema operacional Linux?- O sistema operacional Windows
O pacote de escritório Office (Word, Excel, Power Point)
O famoso programa de tratamento de imagens Photoshop
Os programas para web Dreamweaver, Flash e Fireworks
O editor vetorial Corel Draw
Entre outros.

De início não queria participar, embora eu goste muito de jogar e tenha vários jogos no celular, não pensava que fosse interessante a aula de Desenvolvimento de Jogos, pois nem percebemos que o nosso dia-a-dia, as vezes depende desses jogos para passar o tempo, que muitas vezes nos tira do tédio e nem damos muitos créditos a ele, e nem mesmo nos interessamos como é feito o processo dos jogos até que chegue a nós, pode ser que alguns tenha a curiosidade de procurar algo, como muitas vezes eu também... Mas não é algo que fique muito tempo na sua cabeça, se surge algo mais interessante do que isso, obviamente esquecerá muito rápido, mas uma coisa eu digo aos criadores de jogos, MUITO OBRIGADA MESMO... se não fosse pelos jogos de vocês, estaria em um tédio sem fim !

 TAREFA (A)
A relação da fabriqueta com o Bornal de Jogos:

Os jovens aprendem novas coisa sobre tecnologia, como criar sites, como criar jogos etc.... E assim são capacitados e obtém formação profissional, começam a ter expectativa de vida e aprendem a serem mais cidadão.

Eles são um empreendimento de economia solidária?

Sim, por que os jovens tem oportunidade de formação pessoal e profissional. Transformando a si mesmos, esses jovens transformam também o universo ao seu redor, com valores e atitudes mais sustentáveis

TAREFA (B)
Pesquise sobre as licenças de uso das Engines para programação de jogos:

Engines Gratuitas: Unreal 4; Unity 5; Lumberyard

Engines Pagas: RAGE Engine; Unreal Engine; IW Engine

Softwares Livres: Panda3D SDK 1.8.1; Pogolyn 0.8.0; PLib 1.8.5

Softwares Proprietários: Blitz3D (Blitzbasic) 1.108; BlitzMax 1.37; WinZip

Engines para Windows: Microsoft XNA Game Studio; Antiryad Gx 2.2; JGame

Engines para Linux: Next Generation; Source Engine; Gossip Factory

TAREFA (C)
Achei uma matéria muito interessante envolve muitas coisas, pensava que era fácil criar um jogo, mas vi que precisa de muitos profissionais para o jogo sair bem legal. Você tem que investir tempo e dinheiro se quiser entrar nesse mundo de criar jogos.

Tarefa (A)

Qual a relação da Fabriqueta com o Bornal de Jogos?

A relação entre as duas foi a transformação e formação profissional que os projetos introduzem nos jovens, através de softwares e uma educação digital, mas não só atingindo os jovens, mas sim conseguindo alcançar outras pessoas ao redor dos mesmos.

Tafefa (B)

Quais são gratuitas e quais são pagas?

Livres:

- Game Maker

- RPG Maker Lite

Pagos:

- Game Engines 

Quais são softwares livres e quais são softwares proprietários?

 Livres:

Unity

Cocos2d

Proprietários:

- 4A Engine

- Alamo

Quais funcionam com o sistema operacional Windows e quais funcionam com o sistema operacional Linux?

Linux:

- OGRE

- Moai SDK

Windows:

- Nebula Engine

- NScripter

Tarefa (C)

Ao analisar o tema não tive muito interesse, tinha em mete que seria uma aula chata e que não teria muitas dinâmicas, que não me passaria muitos conhecimentos. Depois da aula o meu conceito sobre desenvolvimentos de jogos mudou, aprendi a facilidade e as dificuldades que uma pessoa tem ao querer criar um jogo/app, e hoje dou mais valor a cada jogo. Os professores abordaram o tema de uma forma interativa e interessante, gostei do que vi e ouvi, mas não é algo que gostaria de fazer profissionalmente.

"TAREFA"- DESENVOLVIMENTO DE JOGOS.

 A1-AS FABRIQUETAS PRODUZEM OS BROMAL DE JOGOS

 A2-sim porque eles geram novos empregos todos os dias

B1-ENGINES DE GRAÇA-Unity, Unreal e Source.

PAGAS-RAGE Engine,Naughty Dog Game Engine,IW Engine.

B2-LIVRES-WordPress,b2evolution,Dotclear.
     PROPRIETARIOS-Winzip - Winzip , Windows - Microsoft ,AVG Anti-vírus - Grisoft. B3-windows,grisoftEAVG ANTIVIRUS.

REAÇÃO-O TEMA EM GERAL ME AGRADOU POIS APRENDI MAIS SOBRE SOFTWARES  E ENGINES PARA JOGOS EM GERAL ME AGRADOU MUITO POIS É UMA ASSUNTO QUE ME INTERESSA MAIS POIS EU ALÉM DE JOGAR UM POUCO DE VIDEOGAME TAMBÉM ESSA ÁREA DE CRIAR JOGOS BLOGS SITES ENGINES SEMPRE ME INTERESSOU POIS A CURIOSIDADE MINHA NESSE ASSUNTO É MUITO GRANDE  MAS COMO NA ESCOLA NÃO TOCAM MUITO NO ASSUNTO FIQUEI UM POUCO PERDIDO NO COMEÇO MAIS QUANDO COMECEI A ENTENDER FICOU MUITO INTERESSANTE E DE TODOS FOI UM DOS TEMAS QUE MAIS INTERESSOU O MODO QUE FOI APRESENTADO TAMBÉM AJUDOU A MELHORA O ENTENDIMENTO DO ASSUNTO QUE ME LEVOU A PESQUISAR MAIS SOBRE ELE EM CASA E NO TECNOJOVEM    TOMARA QUE EU VEJA MAIS DESSE ASSUNTO POIS COMO DISSE É UM DOS QUE MAIS ME INTERESSO NO CURSO ACHO QUE VOU COMEÇAR A ESTUDAR MAIS DO ASSUNTO.

C

O desenvolvedor de jogos é um tema para mim complexo, apesar que depois que você aprende a mexer nos comandos se torna mais simples, Com certeza pede bastante criatividade pois criar para criar algo que desperte nas pessoas vontade de jogar não é tão fácil, então deve criar algo interessante.
 Gostei bastante de entender o que há por traz dos jogos, apesar de não ser a área que mais me interessou
 Valeu a pena conhecer pois agora sei quanto é trabalhoso criar nossos joguinhos de celular e do computador
O salário de um desenvolvedor d jogos foi um dos pontos que mais me chamou a atenção pois é um salario bem alto.

Atividades (A)

Qual a relação da fabriqueta com o bornal de jogos ?

R: O Projeto Fabriqueta de Softwares, desenvolvido em Araçuaí, ajuda os jovens a desvendarem os segredos da informática e descobrirem o mercado de trabalho.

Eles são um empreendimento de economia solidária?

R : sim, eles podem  ser considerados uma economia solidária, pois de uma certa forma ajuda na economia da cidade onde atuam, e ajudam no desenvolvimento didático local.

Atividade (B)

Quais são gratuitos e quais são pagos ?

Gratuitos: Unity Engine, Unreal Development Kit, Game Maker, Kodu Game Lab.

Pagos: Cry Engine; Rage Engine; Unreal Engine; Naughty Dog Game Engine 

Quais são softwares livres e quais são softwares proprietários?

Software livres: GameMaker ; Stencyl; WiMi5

Software proprietário: Unity; CryEngine; Unreal Engine

Quais funcionam com o sistema operacional Windows e quais funcionam com o sistema operacional Linux ?

Windows: Havok Vision Engine; GameMaker ; ShiVa   

Linux: Unreal Engine 4; Unity; Leadwerks

Atividade (C)

REDAÇÃO

A aula de desenvolvimento de jogos foi uma aula muito boa, tive a oportunidade de conhecer novos aprendizados que me interessaram bastante. O formato da aula foi muito bom, os professores primeiramente ensinaram algumas coisas sobre desenvolvimento de jogos e depois fizeram nós alunos apresentar um trabalho em grupo, e também foi tudo bem dividido e deu para tirar as dúvidas bem claramente. O que me surpreendeu bastante foi como se pode ganhar dinheiro com isso, mas para isso tem que ter uma parceria de marketing muito boa, e por isso é uma área que vem crescendo, como eu disse muitas oportunidades são geradas nas pequenas cidades por causas desses recursos. Mostraram que alguns outros programas de jogos servem também para a criação de sites.

bem colocado mesmo

tarefa verificada

A)

O Bornal, contem 80 jogos educacionais dividido em diversas áreas. O projeito Fabriqueta de softwares é um espaço que ajuda os jovens a desvendarem os segredos da informática e descobrirem o mercado de trabalho. Não tenho relação, mas a ideia dos dois projetos é interessante pois traz novas oportunidades para todos que participam.

B)

 Engines gratuitas:  GameMaker, M.U.G.E.N., RPG Maker Lite, Unity e WiMi5.

São softwares livres.

Engines pagos:  Unreal Engine, 3D GameStudio, DX Studio, Infinity Engine, Engine e Electron engine.

São softwares proprietários.

Engines que funcionam com o sistema operacional Windows: Antiryad Gx 2.2, JGame 3.5, Delta Engine 0.9.5 e Microsoft XNA Game Studio 4.0.

Funcionam com o sistema operacional Linux: Sauerbraten, Syntensity, Panda3D, FIFE, ScummVM, DarkPlaces e  Crystal Space.

C) Eu achei o tema muito interessante, porém imaginava que fosse mais fácil programar jogos, mas vi que por trás disso existem muitos equipamentos e pessoas responsáveis para desenvolver um só jogo. Com essa aula, pude ter noção como esses jogos são criados, são divulgados como geram lucros, etc.

Tarefa A

1° - Através de dinâmicas que estimulam o relacionamento interpessoal e o aprendizado e incentiva debates que trabalham diversos temas estimulando os  participante a pensarem e desenvolver opiniões sobre os mesmos. O bornal faz uso de jogos e brincadeiras com intuito contribuir e melhorar a metodologia de ensino.

2° - Pessoas que não viam oportunidade em suas cidades descobriram que é possível ter um bom futuro e uma boa formação profissional e a oportunidade de aprender mais sobre sua própria cultura e valoriza-la, mudar a visão de sociedade dessas pessoas fazendo-as entender que o futuro está em bons valores, no cuidado que você possui com o que a natureza oferece e mais ainda saber trabalhar de uma forma colaborativa e prazerosa e aos poucos construir um futuro não em busca de ficar de possuir bens, mas em busca de reestruturar a sociedade através da solidariedade e do pensamento em conjunto e do que  engloba todos esses conceitos ; a economia solidaria.

TAREFA B

Quais são gratuitas e quais são pagas?

Pagos:

- CryENGINE

- The Dead Engine

 Gratuitos:

- Stencyl

- WiMi5

Quais são softwares livres e quais são softwares proprietários?

Livres:

- Exultar

- Coco2D

Quais funcionam com o sistema operacional Windows e quais funcionam com o sistema operacional Linux?

Linux:

- Open Clonk

- ORX

- Panda3D

Windows:

- Riot Engine

- Retribution Engine

- Adventure Game Studio

Quais funcionam com o sistema operacional Windows e quais funcionam com o sistema operacional Linux?

Linux:

- Open Clonk

- ORX

- Panda3D

Windows:

- Riot Engine

- Retribution Engine

- Adventure Game Studio

TAREFA C

Quando o tema foi apresentado comecei sem expectativa nenhuma pois eu não tinha muito interesse no mesmo, mas conforme os professores foram desenvolvendo e explicando despertou minha curiosidade quando foi pedido para criarmos um jogo, eu fiquei muito impressionada pois não sabia o quanto era difícil pois envolve criatividade, lógica, pesquisa, tempo e muito empenho para conseguir o resultado esperado, depois dessa aula passei a analisar e imaginar quanto tempo deve ter demorado para desenvolver os jogos que  possuo em  meu celular, e é realmente muito interessante, eu também não sabia o quanto o mercado de jogos  crescia no Brasil e quantas pessoas levam anos desenvolvendo um jogo e investindo no mesmo, mas mesmo achando uma profissão muito interessante acredito que não me encaixo pois a mesma não tem muito haver comigo.

Tarefa(A)

• A relação é que eles criam os jogos para os bornais.

• Sim, são um empreendimentos de economia solidaria, a cooperatipa dedo de gente e a fabriqueta de jogos praticam a economia solidaria: a fabriqueta de jogos ensina jovens informatica basica e liguagem de programação e utiliza os jovens para criar jogos, blogs e programas educacionais. A cooperativa dedo de moça tambem é bem parecida.

Tarefa(B)

• Softwares Gratis:

Antiryad Gx 2.2
Roda em Windows

Microsoft XNA Game Studio 4.0
Roda em Windows

Unreal Development Kit 2015.02
Roda em Windows

• Softwares Livres:

Panda3D SDK 1.8.1
Roda em Windows

Crystal Space 3D SDK 2.0
Roda em Windows

Pogolyn 0.8.0
Roda em Windows

Tarefa(C)

      Sempre esperei muito sobre a aula de desenvolvimento de jogos, pois é o assunto que mais me interessava, eu gosto muito dos jogos eletrônicos e eu sempre quis saber como eram feitos e que ferramentas eram usadas para isso, e na aula eu aprendi muito sobre isso, e me interessei mais sobre o assunto e percebi  que é preciso muita criatividade e paciência para isso e também o poder que os softwares usados para a criação de jogos tem, eles são muito poderosos, eu me surpreendi  com o que eles podem fazer alguns são tão bons que parecem até a vida real e também são bem complicados de usar porque é preciso usar códigos para programar os jogos e isso eu achei bem complicado de ser feito e os programas em inglês  também não ajudam, isso foi o que eu achei da aula.

Qual a relação da Fabriqueta com o Bornal de Jogos?

• A-  O projeto oferece aos alunos aulas de informáticas e os ajuda a criar sites e jogos, dando assim oportunidades a eles de crescer na Fabriqueta.

O Projeto “Dedo de gente” também é um projeto que visa o aprendizado e profissionalização dos alunos. Creio que existe uma relação entre eles sim, por terem o mesmo objetivo.

Sim eles são empreendimentos de economia solidária.

B-  Quais são gratuitas e quais são pagas?

• Gratuitas: Game Maker, Unity Engine, Unreal
• Pagas: 3D GameStudio, Rage Engine, Naughty

Quais são softwares livres e quais são softwares proprietários?

• Livres: Panda 3D, Crystal Space 3D SDK 2.0
• Proprietários: Game Maker, Unity,
•  

Quais funcionam com o sistema operacional Windows e quais funcionam com o sistema operacional Linux?

• Pacote Windows, Blitz 3D, Panda 3D, Mint

Tarefa C

No início da aula eu não tinha muita noção sobre o tema, mas ao decorrer da aula fui achando o tema bastante interessante e bem legal mesmo. O que mais gostei foi ver a criação dos jogos e o que se passa por trás da tela, e como um simples jogo pode gerar um lucro tão alto, e eu não fazia ideia disso.

Eu sempre gostei muito de jogar jogos e agora me interessei até na criação de um, seria muito legal poder fazer meu próprio jogo, e com a aula eu aprendi um pouco mais dessa criação, quais ferramentas usar e como funciona os códigos.

TAREFA DE DESENVOLVIMENTO DE JOGOS

TAREFA A:

• Qual a relação da Fabriqueta com o Bornal de Jogos?
  R:. Através de uma parceria do Dedo de Gente com a Fabriqueta de Softwares foi feito o Bornal de Jogos como uma forma de aprendizagem, tanto para crianças que através do Bornal de Jogos (contendo 80 jogos educacionais) aprendem matemática, português, ciências, história, geografia e a discutir cidadania, lógica, raciocínio, ética, violência, sexualidade, direitos humanos de forma alegre, prazerosa e lúdica.Como para jovens ensinando-lhes o valor das coisas e ver sua cidade local de outro ângulo, dando esperança de um futuro melhor, uma formação e uma força alcançar lugares altos.
   
• Eles são um empreendimento de economia solidária?
  R:. Sim, pois os professores que antes eram alunos agora ensinam outras pessoas que tem o interesse de aprender. Quem aprendeu um dia, agora ensina e através disso é oferecido expetativa de vida, de ânimo, uma esperança para alcançar seus objetivos, ter sucesso e trazer melhoria para sua cidade.
  
  TAREFA B:
   
• Quais são gratuitas e quais são pagas?

1. R:. (GRATUITAS)
   -- Unity Engine
   -- Unreal Development Kit
   -- Game Maker
   -- KODU Game Lab
2. R:. (PAGAS)
   -- Unity Versão 4.X
   -- Stencyl
   -- Unity Pro
   -- Unreal Engine

• Quais são softwares livres e quais são softwares proprietários?

1. R:. (LIVRES)
   -- Blender
   -- Game Engine
   -- Panda 3D
   -- OpenTTD
2. R:. (PROPRIETÁRIOS)
   -- GeoGebra
   -- Panda 3D SDK
   -- Pogolyn
   -- Crystal Space
    

• Quais funcionam com o sistema operacional Windows e quais funcionam com o sistema operacional Linux?

1. R:. (WINDOWS)
   -- Unreal Tournament
   -- Unreal Engine
   -- Deus Ex (abreviado DX)
   -- Turok
2. R:.(LINUX)
   -- Unreal Tournament
   -- Unreal Engine
   -- America's Army
   -- GeoGebra

TAREFA C:

• REAÇÃO ▼
  Eu sempre soube que o desenvolvimento de jogos era algo bem complicado, detalhado e na medida do possível um pouco difícil. Imaginava várias configurações, um monte de códigos descendo numa tela de fundo preto e parecia que não ia ter fim. Sempre tive o interesse de saber desenvolver jogos mas sabia que seria complicado. Então, chegou o dia de aprender sobre o desenvolvimento de jogos no TecnoJovem e logo me animei. No início eu esperava esse bolo de códigos descendo numa tela de fundo preto, e não era exatamente assim (não nesse termo). Era muito mais do que eu imaginava, com matemática, códigos antigos que foram atualizados, gráficos de 3D, C++ etc e o pensamento de uma ela de fundo preto e parecia que não ia ter fim foi por água abaixo. Mudei minha concepção e vi que pessoas que não tem muita experiência podem sim fazer um jogo e/ou animação de ótima configuração podendo vender e conseguir dinheiro através desses jogos e/ou animações. Desenvolvimento de jogos é complicado sim, mas pode ser totalmente prazeroso.

A)   O projeto é desenvolvido em Araçuaí e tem como objetivo ajudar os jovens a descobrirem os segredos da informática e o mercado de trabalho. Bornal artesanal contém 80 jogos educacionais nas áreas de: matemática, conhecimentos gerais, língua portuguesa e estimulação.

 São

(B)   Os engines gratuitos são:

GameMaker, WiMi5 e Unity.

Pagos: RAGE Engine , Unreal Engine , IW Engine , EGO Engine

Softwares Livres: Linux , OpenSolaris , Eclipse , VLC

Softwares Proprietário: Whatsapp ,Facebook , AVG Anti-vírus , Windows

Distribuições do Sistema Operacional Linux: Slawckaware; Debian; Fedora; Red Hat; Conectiva; Monkey; Ubuntu; Mandriva; Mint; Opensuse; Puppy; Sabayon.

Sistema operacional Windows: Windons 35; Windows Me (Millennium Edition); Windows 2000; Windows XP (Experience); Windows Server 2003; Windows Vista; Windows 7; Windows 8.

(C)   Vou ser sincera, antes do acontecimento da aula achei que seria mais legal, mais dinâmica, mais divertida. Confesso que não é um assunto do meu interesse, mas tenho curiosidade no mesmo. A aula poderia ser mais divertida, já que se tratava desenvolvimento de jogos. O professor é capacitado, dele não tem o que reclamar, mas sua dinâmica poderia ser melhor. O exercício que tivemos que pensar em um jogo foi bem legal, mas o restante da aula só foi vídeos e isso é bem maçante, quando o vídeo estava ficando legal, terminava e não sabíamos o final. Pensei que seria mais empolgante participar da aula, não pelo professor, mas pela dinâmica ao lecionar a mesma.